(a) ते धों. के. कर्व्यांचे रॉबर्ट मनी हायस्कूल मध्ये शिक्षक होते.
(b) ते मुंबईच्या सेंट झेव्हीयर्स महाविद्यालयात संस्कृत शिकवीत.
(c) ते समाज सुधारक होते.
(d) 1905 च्या सुमारास त्यांनी विधवांच्या पुनर्विवाहाचा पुरस्कार केला होता.
(e) जातीव्यवस्था व अस्पृश्यता यांना त्यानी कडाडून विरोध केला होता.
ते कोण होते ?
(a) ते धों. के. कर्व्यांचे रॉबर्ट मनी हायस्कूल मध्ये शिक्षक होते.
(b) ते मुंबईच्या सेंट झेव्हीयर्स महाविद्यालयात संस्कृत शिकवीत.
(c) ते समाज सुधारक होते.
(d) 1905 च्या सुमारास त्यांनी विधवांच्या पुनर्विवाहाचा पुरस्कार केला होता.
(e) जातीव्यवस्था व अस्पृश्यता यांना त्यानी कडाडून विरोध केला होता.
ते कोण होते ?
Who was he?
(a) He was D.K. Karve's teacher in the Robert Money High School.
(b) He also taught Sanskrit at St. Xavier's College in Bombay.
(c) He was a Social Reformer.
(d) In about, 1905 he accepted the idea of widow remarriage.
(e) He strongly opposed the caste system and untouchability.
योग्य उत्तर पर्याय २ (B) (राजाराम शास्त्री भागवत) आहे.
महत्त्वाचे मुद्दे (Key Points):
• राजाराम शास्त्री भागवत (१८५१-१९०८): महाराष्ट्रातील प्रकांड संस्कृत पंडित, प्राच्यविद्या संशोधक आणि जहाल समाजसुधारक.
• अध्यापन कार्य: त्यांनी मुंबईतील 'रॉबर्ट मनी हायस्कूल'मध्ये शिक्षक म्हणून काम केले (जिथे महर्षी धोंडो केशव कर्वे त्यांचे विद्यार्थी होते) आणि पुढे 'सेंट झेवियर्स कॉलेज'मध्ये संस्कृतचे प्राध्यापक म्हणून काम केले.
• मराठा हायस्कूल (१८८४): बहुजन व मागासवर्गीय मुलांच्या शिक्षणासाठी त्यांनी मुंबईत मराठा हायस्कूलची स्थापना केली.
• जातिभेद व अस्पृश्यता निर्मूलन: त्यांनी प्राचीन वेदांचा अभ्यास करून जन्माधारित जातिव्यवस्था व अस्पृश्यतेला तीव्र विरोध केला तसेच विधवा पुनर्विवाहाचा जाहीर पुरस्कार केला.
• महत्त्वाची टीप: वरील सर्व वर्णने थोर समाजसुधारक 'राजाराम शास्त्री भागवत' यांची आहेत.
• महत्त्वाची टीप: राजाराम शास्त्री भागवत हे महर्षी कर्व्यांचे शिक्षक, सेंट झेवियर्समध्ये संस्कृत प्राध्यापक आणि जातिभेदाचे प्रखर विरोधक होते.
The correct answer is Option B (Rajaram Shastri Bhagwat).
Key Points:
• Rajaram Shastri Bhagwat (1851–1908): Radical Sanskrit scholar, indologist, social reformer, and educationist in Bombay.
• Teaching Career: Taught Sanskrit at Robert Money High School (where Maharshi Dhondo Keshav Karve studied under him) and later served as Professor of Sanskrit at St. Xavier's College, Bombay.
• Maratha High School: Founded the historic Maratha High School in Bombay in 1884 to provide inclusive, secular education to non-Brahmins and depressed classes.
• Anti-Caste & Widow Remarriage Advocacy: A fierce critic of orthodox Brahminism and untouchability, he reinterpreted ancient Vedic texts to prove that caste by birth had no scriptural validity and strongly advocated widow remarriage.
• Key Personality: Rajaram Shastri Bhagwat.
• Key Takeaway: Rajaram Shastri Bhagwat was D.K. Karve's teacher, taught Sanskrit at St. Xavier's, and fiercely fought caste discrimination.
या प्रश्नाचा समावेश असलेल्या 'महाराष्ट्रातील प्रमुख समाजसुधारक व सामाजिक प्रबोधन' या घटकावरील संपूर्ण सिद्धांत, महत्त्वाचे नियम व ट्रिक्स वाचा:
महात्मा ज्योतिराव फुले: जीवनकार्य, सत्यशोधक समाज व ग्रंथसंपदा: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
जन्म (११ एप्रिल १८२७), मुलींची पहिली शाळा (१ जाने १८४८ भिडे वाडा), बालहत्या प्रतिबंधक गृह १८६३, पाण्याचा हौद खुला १८६८,...
राजर्षी छत्रपती शाहू महाराज: आरक्षण, कायदे व बहुजन उद्धार: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
जन्म (२६ जून १८७४ - सामाजिक न्याय दिन), वेदोक्त प्रकरण १८९९ (छात्र जगद्गुरू), ५०% आरक्षण जाहीरनामा (२६ जुलै १९०२), मोफत...
भारतरत्न डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर: महाड सत्याग्रह, वृत्तपत्रे व संविधान निर्मिती: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
जन्म (१४ एप्रिल १८९१ - ज्ञान दिन), कोलंबिया व LSE पदव्या (The Problem of the Rupee), बहिष्कृत हितकारिणी सभा १९२४, महाड स...
गोपाळ गणेश आगरकर: बुद्धिप्रामाण्यवाद, सुधारक वृत्तपत्र व विचार: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
जन्म (१४ जुलै १८५६ टेंभू), केसरीचे पहिले संपादक १८८१, डोंगरी तुरुंगवास १८८२, सुधारक साप्ताहिक (१५ ऑक्टो १८८८ - इष्ट असेल...
महर्षी धोंडो केशव कर्वे: स्त्री शिक्षण, SNDT विद्यापीठ व संस्था: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
जन्म (१८ एप्रिल १८५८ मुरुड), आनंदीबाई पुनर्विवाह १८९३, अनाथ बालिकाश्रम हिंगणे १८९६, निष्काम कर्म मठ १९१०, भारतातील पहिले...
लोकहितवादी गोपाळ हरी देशमुख: शतपत्रे, विचार व ग्रंथसंपदा: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
जन्म (१८ फेब १८२३ पुणे), प्रभाकरमधील १०८ शतपत्रे (१८४८-५०), मराठीतील पहिला अर्थशास्त्र ग्रंथ लक्ष्मीज्ञान १८४९, ग्रामरचन...
बाळशास्त्री जांभेकर, नाना शंकरशेट व भाऊ दाजी लाड: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
बाळशास्त्री जांभेकर (मराठी वृत्तपत्रसृष्टी जनक, दर्पण ६ जाने १८३२, दिग्दर्शन १८४०, शेषाद्री प्रकरण), नाना शंकरशेट (मुंबई...
पंडिता रमाबाई व ताराबाई शिंदे: स्त्री मुक्ती व विचार: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
पंडिता रमाबाई (आर्य महिला समाज १८८२, शारदा सदन १८८९, मुक्ती सदन केडगाव १८९८, The High-Caste Hindu Woman ग्रंथ, कैसर-ए-हि...
कर्मवीर भाऊराव पाटील व डॉ. पंजाबराव देशमुख: शिक्षण व शेतकरी क्रांती: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
कर्मवीर भाऊराव पाटील (रयत शिक्षण संस्था काले १९१९, वटवृक्ष चिन्ह, कमवा व शिका योजना, छत्रपती शिवाजी बोर्डिंग १९२४ सातारा...
संत गाडगे महाराज व राष्ट्रसंत तुकडोजी महाराज: ग्रामोद्धार व विचार: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
संत गाडगे महाराज (डेबूजी झिंगराजी जानोरकर शेणगाव, स्वच्छता व कीर्तन प्रबोधन, दशसूत्री, धर्मशाळा व अनाथालये, अमरावती विद्...
दादोबा पांडुरंग तर्खडकर व सुरुवातीच्या सुधारणा सभा: मानवधर्म, परमहंस व प्रार्थना समाज: संपूर्ण अभ्यास नोट्स
दादोबा पांडुरंग तर्खडकर (मराठीचे पाणिनी), महाराष्ट्र भाषेचे व्याकरण, धर्मविवेचन, मानवधर्म सभा १८४४ (दुर्गाराम मंशाराम),...
या परीक्षेचे सर्व ५,०००+ प्रश्न व मागील पेपर्स ॲपमध्ये मोफत सोडवा!
घटकनिहाय सराव टेस्ट्स, ऑल-महाराष्ट्र रँक आणि संपूर्ण स्पष्टीकरणासह सराव.
"सर्व आसाम पूर्व बंगालला जोडून पाकिस्तानात त्याचा समावेश करा...
1941 साली 'मुस्लिम स्टुडंट्स फेडरेशन' तर्फे 'पाकिस्तान परिषद...
हा प्रश्न मित्रांसोबत शेअर करा
WhatsApp किंवा Telegram वर चर्चा करा किंवा लिंक कॉपी करा
📑 MPSC Rajyaseva Mains P1 2019 Official Question Paper इतर प्रश्न (More from this Paper)
संपूर्ण टेस्ट सिरीज जॉईन करा ➔2004 मध्ये हिंदिमहासागरात आलेल्या प्रलयंकारी सुनामी लाटांमुळे खालीलपैकी कोणत्या प्रदेशात फार मोठया प्रमाणात जीवित व वित्तहानी झाली ?
खालीलपैकी कोण राष्ट्रीय आपत्ती प्राधिकरणाचे प्रमुख आहेत ?
योग्य जोडया लावा :
यादी I
a. मुंबई - आग (मंत्रालय)
b. पुणे - बॉम्बस्फोट
c. गुजरात - महापूर
d. किल्लारी - भूकंप
यादी II
I. ऑगस्ट, 2005
II. सप्टेंबर, 1993
III. जून, 2012
IV. फेब्रुवारी, 2011
योग्य पर्याय निवडा : अ ब क ड
उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या खालील नमूद वैशिष्टयांमधून योग्य पर्याय निवडा :
अ. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी उबदार हवा असते.
ब. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी ढग नसतात.
क. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात दाबाचा उतार सौम्य असतो.
ड. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात सरासरी 50 ते 100 सेमी पाऊस पडतो.
योग्य पर्याय निवडा :
योग्य जोडया लावा :
यादी I (भूकंपठिकाण)
a. लातूर, उस्मानाबाद
b. चांबोली
c. भूज
d. उत्तरकाशी
यादी II (तारीख व वर्ष)
I. 26 जानेवारी 2001
II. 20 ऑक्टोबर 1991
III. 30 सप्टेंबर 1993
IV. 29 मार्च 1999
अ ब क ड
योग्य पर्याय निवडा :
पुढीलपैकी जैवतंत्रज्ञानाच्या वापराचे/ची उदाहरण/उदाहरणे कोणती/ते ?
अ. दुधाचे दही बनणे
ब. बेकर यीस्ट घालून भात आंबवणे
क. विषाणूच्या जनुकाचे जीवाणूत रोपण करणे
ड. रोगाचा इलाज करण्यासाठी माणसात निरोगी जनुकाचे रोपण
योग्य पर्याय निवडा :
📚 इतिहास (History) इतर मागील वर्षांचे प्रश्न (Related PYQs)
सर्व पहा ➔2004 मध्ये हिंदिमहासागरात आलेल्या प्रलयंकारी सुनामी लाटांमुळे खालीलपैकी कोणत्या प्रदेशात फार मोठया प्रमाणात जीवित व वित्तहानी झाली ?
खालीलपैकी कोण राष्ट्रीय आपत्ती प्राधिकरणाचे प्रमुख आहेत ?
योग्य जोडया लावा :
यादी I
a. मुंबई - आग (मंत्रालय)
b. पुणे - बॉम्बस्फोट
c. गुजरात - महापूर
d. किल्लारी - भूकंप
यादी II
I. ऑगस्ट, 2005
II. सप्टेंबर, 1993
III. जून, 2012
IV. फेब्रुवारी, 2011
योग्य पर्याय निवडा : अ ब क ड
उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या खालील नमूद वैशिष्टयांमधून योग्य पर्याय निवडा :
अ. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी उबदार हवा असते.
ब. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी ढग नसतात.
क. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात दाबाचा उतार सौम्य असतो.
ड. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात सरासरी 50 ते 100 सेमी पाऊस पडतो.
योग्य पर्याय निवडा :
योग्य जोडया लावा :
यादी I (भूकंपठिकाण)
a. लातूर, उस्मानाबाद
b. चांबोली
c. भूज
d. उत्तरकाशी
यादी II (तारीख व वर्ष)
I. 26 जानेवारी 2001
II. 20 ऑक्टोबर 1991
III. 30 सप्टेंबर 1993
IV. 29 मार्च 1999
अ ब क ड
योग्य पर्याय निवडा :
पुढीलपैकी जैवतंत्रज्ञानाच्या वापराचे/ची उदाहरण/उदाहरणे कोणती/ते ?
अ. दुधाचे दही बनणे
ब. बेकर यीस्ट घालून भात आंबवणे
क. विषाणूच्या जनुकाचे जीवाणूत रोपण करणे
ड. रोगाचा इलाज करण्यासाठी माणसात निरोगी जनुकाचे रोपण
योग्य पर्याय निवडा :