📅MPSC Group B Mains 2022 - Paper 2 (ASO)Google वर फॉलो करा

पुढील विधाने काळजीपूर्वक वाचा.
अ. २८ सप्टेंबर १९१९ च्या आदेशानुसार छत्रपती शाहू महाराजांनी अस्पृश्य मानलेल्या विद्यार्थ्यांसाठीच्या स्वतंत्र शाळा बंद केल्या.
ब. अस्पृश्य विद्यार्थ्यांसाठीच्या आठपैकी तीन शिष्यवृत्ती मुलींसाठी राखीव होत्या.
क. राजपुत्र शिवाजी यांच्या स्मरणार्थ शिष्यवृत्तीसाठी कोल्हापूर संस्थानाबाहेरच्या अस्पृश्य मुलीही पात्र मानल्या जात.

Read the statements carefully.
A. By the Resolution of 28 September 1919, Chhatrapati Shahu Maharaj ordered a closure of separate schools for the untouchable students.
B. Three out of eight scholarships for untouchable students were reserved for girls.
C. Untouchable girls from outside of Kolhapur State were also eligible for the Prince Shivaji Memorial Scholarship.

पर्याय (Options):
a
अ, ब, क चूक आहेत
A, B and C are false
b
अ, ब, क बरोबर आहेत
A, B and C are true
✓ योग्य उत्तर
c
केवळ अ चूक आहे
Only A is false
d
अ आणि क चूक आहेत
A and C are false
✓ अधिकृत उत्तर: पर्याय b
📝सविस्तर स्पष्टीकरण (Detailed Explanation):

योग्य उत्तर पर्याय २ (B) (अ, ब, क बरोबर आहेत) आहे.

महत्त्वाचे मुद्दे (Key Points):
• छत्रपती शाहू महाराजांचे शैक्षणिक सुधारणाविषयक आदेश:
• विधान अ: २८ सप्टेंबर १९१९ च्या ऐतिहासिक हुकुमानुसार शाहू महाराजांनी अस्पृश्यांसाठीच्या स्वतंत्र शाळा बंद करून त्यांना सर्वसामान्य शाळांमध्ये एकत्र शिकवण्याचे व समान प्रवेश देण्याचे बंधनकारक केले. (सत्य विधान)
• विधान ब: अस्पृश्यांच्या शिक्षणाला गती देण्यासाठी जाहीर केलेल्या आठ शिष्यवृत्तींपैकी तीन शिष्यवृत्ती मुलींसाठी राखीव ठेवण्यात आल्या होत्या. (सत्य विधान)
• विधान क: राजपुत्र शिवाजी यांच्या स्मरणार्थ सुरू केलेल्या शिष्यवृत्तीसाठी कोल्हापूर संस्थानाबाहेरील अस्पृश्य विद्यार्थिनींनाही पात्र ठरवण्यात आले होते, जेणेकरून शिक्षणाचा व्यापक प्रसार होईल. (सत्य विधान)
• तिन्ही विधाने (अ, ब, क) पूर्णपणे बरोबर असल्यामुळे पर्याय (२) हे अचूक उत्तर आहे.
• महत्त्वाची टीप: शाहू महाराजांनी २८ सप्टेंबर १९१९ रोजी स्वतंत्र शाळा बंद करून सर्वांसाठी समान शिक्षण व मुलींसाठी राखीव शिष्यवृत्ती लागू केल्या.

The correct answer is Option B (A, B and C are true).

Key Points:
• Educational Reforms of Chhatrapati Shahu Maharaj:
• Statement A: By the historic decree/order of 28 September 1919, Shahu Maharaj abolished separate, segregated schools for untouchable children and mandated that all public primary schools admit them alongside savarna students without discrimination. Hence, Statement A is true.
• Statement B: To encourage education among the depressed classes, special scholarships were instituted, wherein out of 8 scholarships, 3 were specifically ear-marked for untouchable girls. Hence, Statement B is true.
• Statement C: Under the Prince Shivaji Memorial Scholarship scheme, Shahu Maharaj demonstrated remarkable pan-Indian vision by making untouchable girls from outside Kolhapur State eligible as well, ensuring broad social upliftment. Hence, Statement C is true.
• Since all three statements A, B, and C are correct, Option (2) is the right answer.
• Key Takeaway: In 1919, Shahu Maharaj closed segregated schools for untouchables and instituted inclusive scholarships reserving seats for girls.

१००% मोफत डाऊनलोडGoogle Play Store

या परीक्षेचे सर्व ५०,०००+ प्रश्न व मागील पेपर्स ॲपमध्ये मोफत सोडवा!

घटकनिहाय सराव टेस्ट्स, ऑल-महाराष्ट्र रँक आणि संपूर्ण स्पष्टीकरणासह सराव.

📖 या घटकावरील सविस्तर अभ्यास नोट्स
सर्व विषय नोट्स➔

या प्रश्नाचा समावेश असलेल्या 'महाराष्ट्रातील प्रमुख समाजसुधारक व सामाजिक प्रबोधन' या घटकावरील संपूर्ण सिद्धांत, महत्त्वाचे नियम व ट्रिक्स वाचा:

मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

महात्मा ज्योतिराव फुले: जीवनकार्य, सत्यशोधक समाज व ग्रंथसंपदा: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

जन्म (११ एप्रिल १८२७), मुलींची पहिली शाळा (१ जाने १८४८ भिडे वाडा), बालहत्या प्रतिबंधक गृह १८६३, पाण्याचा हौद खुला १८६८,...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

राजर्षी छत्रपती शाहू महाराज: आरक्षण, कायदे व बहुजन उद्धार: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

जन्म (२६ जून १८७४ - सामाजिक न्याय दिन), वेदोक्त प्रकरण १८९९ (छात्र जगद्गुरू), ५०% आरक्षण जाहीरनामा (२६ जुलै १९०२), मोफत...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 20 मि. वाचन

भारतरत्न डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर: महाड सत्याग्रह, वृत्तपत्रे व संविधान निर्मिती: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

जन्म (१४ एप्रिल १८९१ - ज्ञान दिन), कोलंबिया व LSE पदव्या (The Problem of the Rupee), बहिष्कृत हितकारिणी सभा १९२४, महाड स...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

गोपाळ गणेश आगरकर: बुद्धिप्रामाण्यवाद, सुधारक वृत्तपत्र व विचार: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

जन्म (१४ जुलै १८५६ टेंभू), केसरीचे पहिले संपादक १८८१, डोंगरी तुरुंगवास १८८२, सुधारक साप्ताहिक (१५ ऑक्टो १८८८ - इष्ट असेल...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

महर्षी धोंडो केशव कर्वे: स्त्री शिक्षण, SNDT विद्यापीठ व संस्था: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

जन्म (१८ एप्रिल १८५८ मुरुड), आनंदीबाई पुनर्विवाह १८९३, अनाथ बालिकाश्रम हिंगणे १८९६, निष्काम कर्म मठ १९१०, भारतातील पहिले...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

लोकहितवादी गोपाळ हरी देशमुख: शतपत्रे, विचार व ग्रंथसंपदा: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

जन्म (१८ फेब १८२३ पुणे), प्रभाकरमधील १०८ शतपत्रे (१८४८-५०), मराठीतील पहिला अर्थशास्त्र ग्रंथ लक्ष्मीज्ञान १८४९, ग्रामरचन...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

बाळशास्त्री जांभेकर, नाना शंकरशेट व भाऊ दाजी लाड: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

बाळशास्त्री जांभेकर (मराठी वृत्तपत्रसृष्टी जनक, दर्पण ६ जाने १८३२, दिग्दर्शन १८४०, शेषाद्री प्रकरण), नाना शंकरशेट (मुंबई...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

पंडिता रमाबाई व ताराबाई शिंदे: स्त्री मुक्ती व विचार: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

पंडिता रमाबाई (आर्य महिला समाज १८८२, शारदा सदन १८८९, मुक्ती सदन केडगाव १८९८, The High-Caste Hindu Woman ग्रंथ, कैसर-ए-हि...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

कर्मवीर भाऊराव पाटील व डॉ. पंजाबराव देशमुख: शिक्षण व शेतकरी क्रांती: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

कर्मवीर भाऊराव पाटील (रयत शिक्षण संस्था काले १९१९, वटवृक्ष चिन्ह, कमवा व शिका योजना, छत्रपती शिवाजी बोर्डिंग १९२४ सातारा...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

संत गाडगे महाराज व राष्ट्रसंत तुकडोजी महाराज: ग्रामोद्धार व विचार: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

संत गाडगे महाराज (डेबूजी झिंगराजी जानोरकर शेणगाव, स्वच्छता व कीर्तन प्रबोधन, दशसूत्री, धर्मशाळा व अनाथालये, अमरावती विद्...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 17 मि. वाचन

दादोबा पांडुरंग तर्खडकर व सुरुवातीच्या सुधारणा सभा: मानवधर्म, परमहंस व प्रार्थना समाज: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

दादोबा पांडुरंग तर्खडकर (मराठीचे पाणिनी), महाराष्ट्र भाषेचे व्याकरण, धर्मविवेचन, मानवधर्म सभा १८४४ (दुर्गाराम मंशाराम),...

वाचा➔
💎

🎯 या परीक्षेची संपूर्ण टेस्ट सिरीज

सर्व सराव पेपर्स, मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिका व सविस्तर विश्लेषणासह सोडवा

सर्व पहा➔

हा प्रश्न मित्रांसोबत शेअर करा

WhatsApp किंवा Telegram वर चर्चा करा किंवा लिंक कॉपी करा

📑 MPSC Group B Mains 2022 - Paper 2 (ASO) इतर प्रश्न (More from this Paper)

संपूर्ण टेस्ट सिरीज जॉईन करा ➔
1

2004 मध्ये हिंदिमहासागरात आलेल्या प्रलयंकारी सुनामी लाटांमुळे खालीलपैकी कोणत्या प्रदेशात फार मोठया प्रमाणात जीवित व वित्तहानी झाली ?

उत्तर पहा ➔
2

खालीलपैकी कोण राष्ट्रीय आपत्ती प्राधिकरणाचे प्रमुख आहेत ?

उत्तर पहा ➔
3

योग्य जोडया लावा :
यादी I
a. मुंबई - आग (मंत्रालय)
b. पुणे - बॉम्बस्फोट
c. गुजरात - महापूर
d. किल्लारी - भूकंप
यादी II
I. ऑगस्ट, 2005
II. सप्टेंबर, 1993
III. जून, 2012
IV. फेब्रुवारी, 2011

योग्य पर्याय निवडा : अ ब क ड

उत्तर पहा ➔
4

उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या खालील नमूद वैशिष्टयांमधून योग्य पर्याय निवडा :
अ. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी उबदार हवा असते.
ब. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी ढग नसतात.
क. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात दाबाचा उतार सौम्य असतो.
ड. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात सरासरी 50 ते 100 सेमी पाऊस पडतो.
योग्य पर्याय निवडा :

उत्तर पहा ➔
5

योग्य जोडया लावा :
यादी I (भूकंपठिकाण)
a. लातूर, उस्मानाबाद
b. चांबोली
c. भूज
d. उत्तरकाशी
यादी II (तारीख व वर्ष)
I. 26 जानेवारी 2001
II. 20 ऑक्टोबर 1991
III. 30 सप्टेंबर 1993
IV. 29 मार्च 1999
अ ब क ड
योग्य पर्याय निवडा :

उत्तर पहा ➔
6

पुढीलपैकी जैवतंत्रज्ञानाच्या वापराचे/ची उदाहरण/उदाहरणे कोणती/ते ?
अ. दुधाचे दही बनणे
ब. बेकर यीस्ट घालून भात आंबवणे
क. विषाणूच्या जनुकाचे जीवाणूत रोपण करणे
ड. रोगाचा इलाज करण्यासाठी माणसात निरोगी जनुकाचे रोपण
योग्य पर्याय निवडा :

उत्तर पहा ➔