📅MPSC Rajyaseva Mains P1 2016 PaperGoogle वर फॉलो करा

पुढे दिलेल्या व्यक्ती आणि जालीयनवाला बाग घटनेनंतर ब्रिटीश अधिकाऱ्यांनी त्यांच्यावर केलेले अत्याचार यांच्या जोड्या लावा :
(a) रलीयाराम
(b) सुंदर सिंग
(c) एल्. कहानचंद
(d) लाला बलीराम कपुर

पर्याय:
(i) याला फक्त पोटावरच रांगण्यास भाग पाडले नाही तर सैनिकांनी त्याला लाथाही मारल्या.
(ii) चौथ्या पट्ट्यालाच हा बेशुद्ध झाला.
(iii) ह्या अंधाला पोटावर रांगण्यास भाग पाडले.
(iv) याला अटक करून इतर 23 जणांबरोबर 12x25 च्या खोलीत बंद केले.

Match the following persons and the atrocities committed on them by the British authorities after the Jallianwalla Bagh incident:
(a) Raliyaram
(b) Sunder Singh
(c) L. Kahanchand
(d) Lala Baliram Kapur

Options:
(i) was forced not only to crawl on his belly but was kicked by the soldiers.
(ii) became senseless after the fourth stripe.
(iii) was a blind man, who was forced to crawl on his belly.
(iv) was arrested and locked up with 23 others in a 12x25 room.

पर्याय (Options):
a
(a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)
(a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)
b
(a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)
(a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)
✓ योग्य उत्तर
c
(a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)
(a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)
d
(a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(ii)
(a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(ii)
✓ अधिकृत उत्तर: पर्याय b
📝सविस्तर स्पष्टीकरण (Detailed Explanation):

योग्य उत्तर पर्याय २ (B) ((a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)) आहे.

महत्त्वाचे मुद्दे (Key Points):
• जालियनवाला बाग हत्याकांडानंतर अमृतसरमधील लष्करी अत्याचार:
• पार्श्वभूमी: १३ एप्रिल १९१९ च्या जालियनवाला बाग हत्याकांडानंतर जनरल डायरने अमृतसरच्या 'कुटी कुचा' गल्लीत अमानुष 'पोटावर रांगण्याचा हुकूम' (Crawling Order) लागू केला होता.
• रलीयाराम: यांना केवळ पोटावर रांगण्यास भाग पाडले नाही, तर इंग्रज सैनिकांनी त्यांना लाथाही मारल्या.
• सुंदर सिंग: फटक्यांची शिक्षा देताना अवघ्या चौथ्या पट्ट्यालाच हा तरुण बेशुद्ध पडला.
• एल्. कहानचंद: हे अंध व्यक्ती होते, तरीही ब्रिटिश सैनिकांनी त्यांना पोटावर रांगायला भाग पाडले.
• लाला बलीराम कपुर: यांना अटक करून इतर २३ नागरिकांसह एका लहानशा १२x२५ फुटांच्या खोलीत कोंडण्यात आले होते.
• महत्त्वाची टीप: रलीयाराम (रांगणे व लाथा मारणे), सुंदर सिंग (चौथ्या फटक्याला बेशुद्ध), कहानचंद (अंधाला रांगणे), बलीराम कपुर (१२x२५ खोलीत बंद).

The correct answer is Option B ((a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)).

Key Points:
• Martial Law Atrocities in Amritsar (Crawling Order, April 1919):
• Context: Following the Jallianwala Bagh massacre (13 April 1919), General Dyer imposed the infamous 'Crawling Order' on Kuti Kucha (Kaurianwala Lane) in Amritsar.
• Raliyaram: An innocent citizen who was forced to crawl on his belly through the dusty street and brutally kicked by British soldiers along the lane.
• Sunder Singh: Publicly flogged and lost consciousness after receiving the fourth whip stripe.
• L. Kahanchand: A blind man who was mercilessly made to crawl on his stomach despite his visual impairment.
• Lala Baliram Kapur: Prominent citizen arrested and crammed into a stifling 12x25 ft cell with 23 other inmates without water or sanitation.
• Key Takeaway: Raliyaram (crawled and kicked), Sunder Singh (senseless at 4th stripe), Kahanchand (blind made to crawl), Baliram Kapur (locked in 12x25 room).

१००% मोफत डाऊनलोडGoogle Play Store

या परीक्षेचे सर्व ५०,०००+ प्रश्न व मागील पेपर्स ॲपमध्ये मोफत सोडवा!

घटकनिहाय सराव टेस्ट्स, ऑल-महाराष्ट्र रँक आणि संपूर्ण स्पष्टीकरणासह सराव.

📖 या घटकावरील सविस्तर अभ्यास नोट्स
सर्व विषय नोट्स➔

या प्रश्नाचा समावेश असलेल्या 'महाराष्ट्रातील विशेष चळवळी, मुक्तीसंग्राम व संयुक्त महाराष्ट्र लढा' या घटकावरील संपूर्ण सिद्धांत, महत्त्वाचे नियम व ट्रिक्स वाचा:

मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

महाराष्ट्रातील वृत्तपत्र चळवळ व पत्रकारिता: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

बाळशास्त्री जांभेकर (दर्पण ६ जाने १८३२, दिग्दर्शन १८४०), भाऊ महाजन (प्रभाकर शतपत्रे), ज्ञानोदय १८४२, ज्ञानप्रकाश १८४९ (प...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 19 मि. वाचन

महाराष्ट्रातील कामगार चळवळ व लढा: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

नारायण मेघाजी लोखंडे (भारतीय कामगार चळवळीचे जनक, बॉम्बे मिलहँड्स असोसिएशन १८९०, रविवारची सुट्टी १० जून १८९०), AITUC स्था...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 20 मि. वाचन

महाराष्ट्रातील दलित चळवळ व लढा: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

गोपाळबाबा वलंगकर (विटाळ विध्वंसन ग्रंथ १८८८, अनार्य दोष परिहारक मंडळी), शिवराम जानबा कांबळे (सोमवंशीय मित्र), किसन फागुज...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 20 मि. वाचन

मराठवाडा मुक्तीसंग्राम लढा व ऑपरेशन पोलो: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

हैदराबाद संस्थान पार्श्वभूमी, निजाम मीर उस्मान अली खान, कासिम रिझवी व रजाकार अत्याचार, स्वामी रामानंद तीर्थ (हैदराबाद स्...

वाचा➔
मोफत नोट्स ⏱️ 21 मि. वाचन

संयुक्त महाराष्ट्र चळवळ, १०६ हुतात्मे व १ मे १९६० राज्य निर्मिती: संपूर्ण अभ्यास नोट्स

बेळगाव साहित्य परिषद १९४६, अकोला करार १९४७, नागपूर करार १९५३, दार कमिशन व JVP समिती १९४८, फाजल अली आयोग, संयुक्त महाराष्...

वाचा➔
💎

🎯 या परीक्षेची संपूर्ण टेस्ट सिरीज

सर्व सराव पेपर्स, मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिका व सविस्तर विश्लेषणासह सोडवा

सर्व पहा➔

हा प्रश्न मित्रांसोबत शेअर करा

WhatsApp किंवा Telegram वर चर्चा करा किंवा लिंक कॉपी करा

📑 MPSC Rajyaseva Mains P1 2016 Official Question Paper इतर प्रश्न (More from this Paper)

संपूर्ण टेस्ट सिरीज जॉईन करा ➔
1

2004 मध्ये हिंदिमहासागरात आलेल्या प्रलयंकारी सुनामी लाटांमुळे खालीलपैकी कोणत्या प्रदेशात फार मोठया प्रमाणात जीवित व वित्तहानी झाली ?

उत्तर पहा ➔
2

खालीलपैकी कोण राष्ट्रीय आपत्ती प्राधिकरणाचे प्रमुख आहेत ?

उत्तर पहा ➔
3

योग्य जोडया लावा :
यादी I
a. मुंबई - आग (मंत्रालय)
b. पुणे - बॉम्बस्फोट
c. गुजरात - महापूर
d. किल्लारी - भूकंप
यादी II
I. ऑगस्ट, 2005
II. सप्टेंबर, 1993
III. जून, 2012
IV. फेब्रुवारी, 2011

योग्य पर्याय निवडा : अ ब क ड

उत्तर पहा ➔
4

उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या खालील नमूद वैशिष्टयांमधून योग्य पर्याय निवडा :
अ. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी उबदार हवा असते.
ब. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी ढग नसतात.
क. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात दाबाचा उतार सौम्य असतो.
ड. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात सरासरी 50 ते 100 सेमी पाऊस पडतो.
योग्य पर्याय निवडा :

उत्तर पहा ➔
5

योग्य जोडया लावा :
यादी I (भूकंपठिकाण)
a. लातूर, उस्मानाबाद
b. चांबोली
c. भूज
d. उत्तरकाशी
यादी II (तारीख व वर्ष)
I. 26 जानेवारी 2001
II. 20 ऑक्टोबर 1991
III. 30 सप्टेंबर 1993
IV. 29 मार्च 1999
अ ब क ड
योग्य पर्याय निवडा :

उत्तर पहा ➔
6

पुढीलपैकी जैवतंत्रज्ञानाच्या वापराचे/ची उदाहरण/उदाहरणे कोणती/ते ?
अ. दुधाचे दही बनणे
ब. बेकर यीस्ट घालून भात आंबवणे
क. विषाणूच्या जनुकाचे जीवाणूत रोपण करणे
ड. रोगाचा इलाज करण्यासाठी माणसात निरोगी जनुकाचे रोपण
योग्य पर्याय निवडा :

उत्तर पहा ➔