📅MPSC Rajyaseva Mains P1 2020 PaperGoogle वर फॉलो करा

मृदशास्त्राची एक शाखा जी विशेषकरुन मृदा, तिचे मूळ, वर्गीकरण आणि वर्णन याचा अभ्यास करते त्यास ________ असे संबोधले जाते.

A branch of soil science that specifically deals with the study of soil origin, its classification and description is known as
पर्याय (Options):
a
इडॉफोलॉजी
Edaphology
b
पर्यावरणशास्त्र
Ecology
c
माती प्रकार अभ्यास
Pedology
✓ योग्य उत्तर
d
भूगर्भशास्त्र
Geology
✓ अधिकृत उत्तर: पर्याय c
📝सविस्तर स्पष्टीकरण (Detailed Explanation):

योग्य उत्तर पर्याय ३ (C) (माती प्रकार अभ्यास) आहे.

महत्त्वाचे मुद्दे (Key Points):
• मृदा शास्त्राच्या प्रमुख शाखा - पेडॉलॉजी विरुद्ध इडॉफॉलॉजी:
• पेडॉलॉजी (Pedology / माती प्रकार अभ्यास): मृदाशास्त्राची ही शाखा मातीचा एक नैसर्गिक घटक म्हणून अभ्यास करते; यात मातीची निर्मिती (Pedogenesis), तिचे मूळ, गुणधर्म, वर्गीकरण आणि वर्णनाचा अभ्यास केला जातो.
• इडॉफॉलॉजी (Edaphology): यात मातीचा अभ्यास पिकांच्या आणि वनस्पतींच्या वाढीच्या दृष्टिकोनातून केला जातो.
• पर्यावरणशास्त्र (Ecology): सजीव आणि पर्यावरण यांच्यातील आंतरसंबंधांचा अभ्यास.
• भूगर्भशास्त्र (Geology): पृथ्वीचे खडक आणि भूगर्भीय रचनेचा अभ्यास.
• म्हणून मातीचे मूळ, वर्गीकरण व वर्णन करणाऱ्या शाखेला 'पेडॉलॉजी' (Pedology) म्हणतात.
• महत्त्वाची टीप: मातीची निर्मिती, वर्गीकरण व वर्णनाचा अभ्यास करणाऱ्या शाखेला पेडॉलॉजी (Pedology) म्हणतात.

The correct answer is Option C (Pedology).

Key Points:
• Branches of Soil Science - Pedology vs. Edaphology:
• Pedology (मृदाशास्त्र / पेडॉलॉजी): The branch of soil science that studies soil as a natural body, focusing on pedogenesis (origin/formation), soil morphology, soil classification, and geographic distribution.
• Edaphology (इडॉफॉलॉजी): The branch of soil science that studies soil from the standpoint of higher plants, crop growth, and crop production.
• Ecology: The study of interactions between organisms and their environment.
• Geology: The study of the Earth's solid rocks and structural history.
• Hence, Pedology deals with origin, classification, and description.
• Key Takeaway: Pedology studies soil origin, morphology, and classification, whereas Edaphology studies soil in relation to plant growth.

१००% मोफत डाऊनलोडGoogle Play Store

या परीक्षेचे सर्व ५०,०००+ प्रश्न व मागील पेपर्स ॲपमध्ये मोफत सोडवा!

घटकनिहाय सराव टेस्ट्स, ऑल-महाराष्ट्र रँक आणि संपूर्ण स्पष्टीकरणासह सराव.

📖 या घटकावरील सविस्तर अभ्यास नोट्स
सर्व विषय नोट्स➔

या प्रश्नाचा समावेश असलेल्या 'भारताची मृदा, नैसर्गिक वनस्पती व वने' या घटकावरील संपूर्ण सिद्धांत, महत्त्वाचे नियम व ट्रिक्स वाचा:

💎

🎯 या परीक्षेची संपूर्ण टेस्ट सिरीज

सर्व सराव पेपर्स, मागील वर्षांच्या प्रश्नपत्रिका व सविस्तर विश्लेषणासह सोडवा

सर्व पहा➔

हा प्रश्न मित्रांसोबत शेअर करा

WhatsApp किंवा Telegram वर चर्चा करा किंवा लिंक कॉपी करा

📑 MPSC Rajyaseva Mains P1 2020 Official Question Paper इतर प्रश्न (More from this Paper)

संपूर्ण टेस्ट सिरीज जॉईन करा ➔
1

2004 मध्ये हिंदिमहासागरात आलेल्या प्रलयंकारी सुनामी लाटांमुळे खालीलपैकी कोणत्या प्रदेशात फार मोठया प्रमाणात जीवित व वित्तहानी झाली ?

उत्तर पहा ➔
2

खालीलपैकी कोण राष्ट्रीय आपत्ती प्राधिकरणाचे प्रमुख आहेत ?

उत्तर पहा ➔
3

योग्य जोडया लावा :
यादी I
a. मुंबई - आग (मंत्रालय)
b. पुणे - बॉम्बस्फोट
c. गुजरात - महापूर
d. किल्लारी - भूकंप
यादी II
I. ऑगस्ट, 2005
II. सप्टेंबर, 1993
III. जून, 2012
IV. फेब्रुवारी, 2011

योग्य पर्याय निवडा : अ ब क ड

उत्तर पहा ➔
4

उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या खालील नमूद वैशिष्टयांमधून योग्य पर्याय निवडा :
अ. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी उबदार हवा असते.
ब. उष्ण कटिबंधीय आवर्ताच्या केंद्रस्थानी ढग नसतात.
क. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात दाबाचा उतार सौम्य असतो.
ड. उष्ण कटिबंधीय आवर्तात सरासरी 50 ते 100 सेमी पाऊस पडतो.
योग्य पर्याय निवडा :

उत्तर पहा ➔
5

योग्य जोडया लावा :
यादी I (भूकंपठिकाण)
a. लातूर, उस्मानाबाद
b. चांबोली
c. भूज
d. उत्तरकाशी
यादी II (तारीख व वर्ष)
I. 26 जानेवारी 2001
II. 20 ऑक्टोबर 1991
III. 30 सप्टेंबर 1993
IV. 29 मार्च 1999
अ ब क ड
योग्य पर्याय निवडा :

उत्तर पहा ➔
6

पुढीलपैकी जैवतंत्रज्ञानाच्या वापराचे/ची उदाहरण/उदाहरणे कोणती/ते ?
अ. दुधाचे दही बनणे
ब. बेकर यीस्ट घालून भात आंबवणे
क. विषाणूच्या जनुकाचे जीवाणूत रोपण करणे
ड. रोगाचा इलाज करण्यासाठी माणसात निरोगी जनुकाचे रोपण
योग्य पर्याय निवडा :

उत्तर पहा ➔